Sol en sextil con Mercurio

Sextil del Sol: Una elección incorrecta suele significar no ligereza o error, sino traición a uno mismo. El sextil del Sol otorga a la persona, en las áreas regidas por el planeta, oportunidades cuya realización exigirá de ella esfuerzo de voluntad e iniciativa; es probable, además, que durante el desarrollo de estas posibilidades deba enfrentarse a circunstancias bastante rígidas e imperativas, que, sin embargo, no le serán hostiles, sino más bien potencialmente favorables, aunque requerirán un enfoque específico y una adaptación mutua. El sextil del Sol parece lanzar al individuo (en las áreas correspondientes al planeta) un desafío masculino, ofreciéndole la oportunidad de comprobar si posee la voluntad necesaria para superar obstáculos y establecer una colaboración provechosa y efectiva. Los obstáculos, en este caso, no son antagonistas, y la cooperación se prevé ventajosa. Si la persona no se siente preparada para aceptar este reto, puede rechazarlo una, dos o tres veces... Con el tiempo, esta actitud de rechazo sistemático a cualquier propuesta constructiva del destino comienza a volverse en su contra: la persona se degrada y cae en programas kármicos rígidos, donde su margen de elección es mínimo o nulo. Por otro lado, el sextil del Sol brinda una valiosa oportunidad para trabajar su principio, es decir, su voluntad mediante una actividad constructiva vinculada al planeta. Al resolver los problemas internos que surgen en relación con dicha actividad, la persona aprende a encauzar correctamente su voluntad, adquiere la capacidad de identificar qué egregor la guía y logra armonizarla con las circunstancias externas y los distintos programas de la mente inconsciente. Por ejemplo, el sextil Sol-Luna es un aspecto muy prometedor; en particular, ofrece grandes posibilidades tanto de desarrollo físico como espiritual. En su máxima expresión, se trata de un aspecto de maestros espirituales que dominan a la perfección la relación entre los principios superior e inferior en el ser humano y saben encaminarlo por la vía constructiva del desarrollo evolutivo. Sextil de Mercurio: El trabajo del pensamiento es efectivo en el límite entre lo que la persona no comprende y lo que, en principio, no puede entender. El sextil de Mercurio permite al planeta interactuar constructivamente con el principio del pensamiento. La afirmación "la mente lo es todo" es, al mismo tiempo, una simplificación de la realidad y una falsificación de la misma; sin embargo, en el ámbito de influencia del planeta, el sextil proporcionará a la persona diversas oportunidades para una comprensión racional y un manejo táctico de la mente. El sextil de Mercurio no ofrece una comprensión racional instantánea y superficial del principio del planeta, como es típico del trígono, pero convierte en constructivos los esfuerzos encaminados a su asimilación. Al invertir cierto trabajo, la persona alcanza un nivel en el que su comprensión no profana el principio del planeta, sino que, por el contrario, le abre nuevas vías de desarrollo. Al interpretar este aspecto, es importante prestar atención a qué planeta es más fuerte en el sextil. Si Mercurio es el dominante, la persona podría caer en la tentación de considerar sus primeros (o segundos) pensamientos como suficientes y eficaces, reprimiendo con dureza el principio del planeta y distorsionándolo en gran medida, lo que resultaría en un control mental demasiado rígido sobre el planeta. Si, en cambio, el planeta es más fuerte que Mercurio en el sextil, la persona podría tender a someter su pensamiento al principio del planeta, lo que llevaría a una comprensión racional sesgada, obstaculizando la objetividad de los juicios, y a un control mental excesivamente débil. En cualquier caso, la persona sentirá una necesidad general de desarrollo mental en las áreas regidas por el planeta. El trabajo sobre este aspecto brinda grandes oportunidades para racionalizar las esferas de influencia del planeta, afinando y flexibilizando el pensamiento racional, cuyos límites de competencia la persona percibirá con claridad. Es favorable para maestros en áreas relacionadas con el planeta, ya que esta persona podrá ofrecer a sus alumnos amplias posibilidades para asimilar el principio del planeta, obligándolos a ejercitar su mente racional: un método de enseñanza muy efectivo. Por el contrario, la falta de trabajo y la resistencia persistente a utilizar el pensamiento racional para abordar el principio del planeta llevan a la persona a perder la fe en sí misma, en sus habilidades y capacidades, a la depresión mental y a posibles golpes del destino en las áreas correspondientes.

Tiene una mente brillante y ágil, capaz de formular una idea o una "gran" visión de inmediato. Siempre preocupado por llevar las cosas a la práctica y entender cómo funcionan todo, posee un talento natural para la organización y las ideas prácticas.